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3 教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日

来源:http://www.dzshanxin.com 责任编辑:凯发娱乐 2019-07-17 20:35

  ,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了 让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。万圣节活动策划及游戏方案如下:

  更多关于万圣节内容》》万圣节的名称由来与主题习俗 关于万圣节的传说介绍

  活动目标1、 通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

  2、 锻炼孩子的胆量和辨别能力。

  活动准备:1、 创设一个“鬼屋”

  2、 幼儿打扮成各自想象的“鬼”

  3、 水粉颜料、毛笔等。

  活动过程一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏

  二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏

  1、 教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?

  2、 教师:万圣节是一个怎么样的节日?

  (幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)

  3、 教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

  4、 教师:真的有鬼吗?

  5、 游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

  1、 教师:你想象中的鬼会是什么样的?

  2、 万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?

  3、 幼儿操作画鬼脸。

  四、游戏:勇敢者的游戏。

  在西方国家,每年的10月31日,有个“halloween”,辞典解释为“the eve of all saintsday”,中文译作:“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以叫“鬼节”,又称万圣节。

  如 今万圣节的意义逐渐变得积极快乐起来,喜庆的氛围成了主流,西方人喜欢以古灵精怪的造型组织狂欢,而象征万圣节的形象、图画,如巫婆、黑猫等,大都被描绘 成可爱和滑稽的面具。大班的孩子们和老师就开展了这次万圣节活动,很多戴着面具的幼儿正在玩乐,传统意义上的万圣节,孩子们要去人家的家门口按门铃,然后 问大人要糖,装在自己的口袋满载而归。环亚电游。但我们今天的活动中,让孩子和弟弟妹妹一起分享,把自己讨来的糖果去分给弟弟妹妹们,和他们一起过节。这些孩子大都 打扮成各种各样的造型,一个男孩穿着黑色的长袍,顶着尖尖的高帽子,面部被一个黑色的面具覆盖,正随着音乐起劲地蹦跳着。一旁的小女孩则一身白纱,脸上戴 着一个蝴蝶形状的面具,手里拿着一把纸糊的扫把,还有打扮成花仙子、奥特曼、小公主等等造型,都是孩子们和家长共同准备的。

  影子游戏目的:通过游戏引起幼儿对影子的兴趣。

  准备:几种透明材料:如玻璃纸、蜡纸、有机玻璃、手绢等。几种不透明材料:硬纸板、木板、图书等。

  (1)带领幼儿在阳光下或灯光下找各种影子,如树,房子,运动器具等物体的影子。

  (2)让幼儿在太阳底下做各种姿势(也可供给幼儿一些简单道具,如帽子、头饰、枪、鼓等)。引导幼儿观察地上影子的变化。并鼓励幼儿在生活中找一找还有哪些影子。

  (3)在晴朗的天气,带领幼儿在不同的时间到场地上去观察物体的影子,并作记号,引导幼儿比较同一物体在不同时间出现影子的方位、大小的不同变化。

  (4)供给幼儿透明与不透明材料的制品,让幼儿自由地在阳光下玩弄,并启发他们观察各种材料的影子有什么不同,哪种材料制品的影子暗?

  (5)在灯光下,用手做各种类似动物形体的影子给幼儿看,并教幼儿学着做。鼓励幼儿夜晚在家里灯光下,用手试做各种影像。

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